Prezados alunos;
O fim do semestre letivo já se aproxima e gostaria de lembrar a vocês que anotem todas as suas dúvidas para passar aos seus professores. Não fiquem com dúvidas. Os professores estão aqui para ajudá-los no que mais necessitarem. Não cheguem às provas finais com dúvidas de forma alguma. Não existe razão para não buscar os professores neste quesito. Façam-no. Estamos certos de que vocês serão bem sucedidos se seguirem este toque que estou lhes dando. Boa sorte nas provas e na vida!
Silvia
quarta-feira, 16 de novembro de 2016
terça-feira, 8 de novembro de 2016
Proposta de Trabalho da Chapa Única das Eleições 2016 para Diretor e Vice do CILNB
CIL / NB – PROPOSTA DE TRABALHO PARA 2017.
Silvia Taraleskof ( diretora ) – Kleuber Ferraz (vice)
1- Melhoria dos equipamentos da Secretaria com o apoio da
APAM ; compra de mais recursos de áudio e vídeo; busca de parceiros para a
promoção de mais eventos culturais.
2- Designar um dos
membros do corpo diretivo para o trabalho semanal envolvendo o blog do CIL no
sentido de favorecer a comunicação entre a escola, pais e alunos. Aulas de reforço continuarão sendo ofertadas.
3- “Semana Hispânica”
_ com atividades dirigidas à aquisição
da cultura dos países falantes de língua espanhola, através de diversos meios:
filmes, documentários, noticiário, comentários sobre os principais fatos do mês
nos referidos países, trabalhos sobre vários aspectos culturais destas nações.
4-Valorizar a ação dos colegiados na Gestão Compartilhada
como meio de aprimorar a qualidade de ensino, fortalecendo procedimentos de
participação e descentralizando os processos de decisão.
5- Compartilhar com os colegiados o gerenciamento de
recursos materiais, financeiros e humanos conforme prevê a legislação, de modo
a garantir o avanço no processo pedagógico.
6- Priorizar, na gestão da escola, a aprendizagem, de modo a
promover a função social da instituição. Disponibilizar os recursos pedagógicos
produzidos no CIL a outras escolas da rede pública. Buscar elevar os
indicadores de acesso, permanência e desempenho dos alunos.
7- Incluir os temas transversais nos projetos desenvolvidos
na escola - Manutenção do Projeto
CineCil.
8- Criar uma sala de leitura e estudo na sala de entrada do
espaço administrativo do CIL, onde o aluno poderá vir estudar, se assim o
desejar, à tarde e à noite.
9- “Semana Inglesa”
_ todos os dias de aula voltados para a culminância de trabalho cultural
previamente trabalhado em sala de aula. Vide item 4 sobre a Semana Hispânica”.
10- Revisar constante o material didático-pedagógico com
inclusão de diversos outros materiais (textos, exercícios, propostas de
trabalho) oferecidos pelo CIL.
11- Inserir mais filmes, documentários e momentos de audição
(listenings) para cada vez mais colocar o aluno em contato com a língua falada.
12- Adquirir mais material didático de inglês e espanhol
para contemplar avanços cada vez maiores na prática pedagógica.
13- Colocar na secretaria desta unidade de ensino uma
pequena urna para que os alunos depositem sugestões, críticas (construtivas) e
elogios se assim o desejarem. A urna será aberta uma vez por semana e
responderemos por escrito aos comunicados que demandarem resposta. O aluno
poderá vir à secretaria buscar sua resposta, que estará, junto com o
comunicado, em papel lacrado.
14- Eleição imediata de representantes e vice-representantes
de turmas para que falem em nome das respectivas turmas ( junto à direção da
escola) sobre quaisquer assuntos relativos às questões administrativas e
pedagógicas desta EU.
15- Apresentação do calendário de atividades e conteúdo
programático de todo o semestre, logo nos primeiros dias de aula. O referido
calendário de atividades estará sujeito à inserções de atividades, ou retirada
de atividades propostas, conforme o que os alunos julgarem mais
necessário.
“ Não há maior prova
de insanidade que fazer a mesma coisa, dia após dia, e esperar resultados
diferentes.” EINSTEIN
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